Здравствуйте, ребята! Знаете ли вы куда пришли? Правильно, это пожарная часть. А как называется профессия людей, которые здесь работают? (Пожарные)

Молодцы правильно, а кто-нибудь из вас знает стихотворение про пожарных?

Ребенок:

С огнем бороться вы должны

Вы смелые работники,

Вы очень людям всем нужны,

Отважные пожарники.

Работники МЧС спросили у детей, по какому номеру нужно звонить в случае возникновения пожара.

Все дети ответили правильно - 01

На машине ярко - красной

Мчимся мы вперѐд.

Труд тяжѐлый и опасный

Нас, пожарных, ждѐт.

Вой пронзительной сирены

Может оглушить ,

Будем и водой, и пеной

Мы пожар тушить.

И в беду попавшим людям

Сможем мы помочь,

Ведь с огнѐм бороться будем

Смело день и ночь!

Так - же начальник караула пожарной части

рассказал о функции и назначении пожарной

машины с лестницей длинной 30 метров.

Пожарный:

Скажите, что нужно сделать, если случился пожар?

(Повторяет с детьми правила поведения при пожаре). Просит ребят быть очень внимательными, помнить

правила пожарной безопасности соблюдать их.

Ну а теперь - к машинам!

Начальник караула рассказал ребятам, что пожарная машина называется брандспойт. Она хранит в цистерне большой запас воды. Специальными механизмами вода подается под сильным напором в шланг. С помощью силы воды пожарный сбивает и гасит пламя.

Дети рассматривают машины, пожарный рукав, его длину, краны для подачи воды и пены.

Глаза детей горят – как же им тоже хочется посидеть в машине, потрогать, рассмотреть ее.

Пожарные рассказали, что у них на машине установлены сирена и проблесковые маячки, восторг переполняет всех присутствующих.

Дети получили огромное удовольствие, много положительных эмоций, а главное –знаний.

Что сказать, к концу нашей экскурсии, больше

половины ребят решили стать пожарными.

Время покажет...

А пока – фотографии на память.

Детям очень понравилось эта

экскурсия, было много радости и восторга, когда вечером они рассказывали своим родителям. Хочется выразить огромную благодарность, сотрудникам пожарной части п. Белореченский, а в особенности начальнику караула пожарной части

в проведении экскурсии.

Такие встречи формируют у детей интерес и уважение к профессии пожарного.

Ведь противопожарная безопасность –одна из обязательных составляющих среды, в которой растет и воспитывается ребенок.

{jcomments on}

Необходимо рассмотреть три вида ситуаций:

 Опасных для самих детей, если они катаются на велосипеде, роликах по проезжей части улицы или двора.

Опасных для пешеходов (например, можно наехать, толкнуть, обрызгать пешехода водой из лужи).

И, наконец, ситуации, связанные с падением, травмами.

 В результате беседы дети должны твёрдо усвоить следующие правила:

На велосипеде (роликовых коньках) можно кататься только по тротуару; нельзя выезжать на проезжую часть улицы или двора.

 Катаясь, дети должны правильно вести себя по отношению к прохожим: вовремя подавать звуковой сигнал, соблюдать меры предосторожности (сбавлять скорость, объезжая маленьких детей, женщин с детьми, пожилых людей).

 В случае ушиба или травмы при падении с велосипеда, самоката нужно зразу обратиться к кому-либо из взрослых для оказания первой помощи.

Рекомендуем учить с детьми:

Стихи о правилах дорожного движения.

Если свет зажёгся красный,

Значит, двигаться опасно.

Свет зелёный говорит:

«Проходите, путь открыт!»

С. Маршак

Три цвета есть у светофора,

Они понятны для шофёра:

Красный свет – проезда нет.

Жёлтый – будь готов к пути.

А зелёный свет – иди!

С. Маршак

Делаем   ребятам

Предостережение:

Выучите срочно

ПРАВИЛА ДВИЖЕНИЯ,

Чтоб не волновались

Каждый день родители,

Чтоб спокойно мчались

Улицей   водители!

Ю. Яковлев

МОЯ УЛИЦА

Здесь, на посту, в любое время,

Дежурит ловкий постовой,

Он управляет сразу всеми,

Кто перед ним на мостовой.

Никто на свете так не может

Одним движением руки

Остановить поток прохожих

И пропустить грузовики.

С. Михалков

Правила движения,

Все без исключения.

Знать должны зверюшки:

Барсуки и хрюшки,

Зайцы и тигрята,

Пони и котята.

Вам, ребята, тоже

Все их надо знать

В. Головко

Это всем должно быть ясно!

Даже тем, кто ходит в ясли

Всем,   кто в городе живет:

Переходы не рискованны

Только там, где нарисованы

Шашек белые квадраты

И на стрелке "Переход".

С. Михалков

Там, где шумный перекресток,

Где машин не сосчитать,

Перейти не так уж просто,

Если правила не знать.

Пусть запомнят твердо дети:

Верно поступает тот,

Кто лишь при зеленом свете

Через улицу идет!

Н. Сорокин

Чтоб тебе помочь

Путь пройди опасный,

Горим и день, и ночь –

Зелёный, жёлтый, красный.

(Светофор)

Днём и ночью я горю,

Всем сигналы подаю.

Есть три цвета у меня –

Как зовут меня, друзья?

(Светофор)

Посмотрите, силач, какой –

На ходу одной рукой

Останавливать привык

Пятитонный грузовик.

(Милиционер-регулировщик)

Правила дорожного движения

Ежегодно на дорогах и улицах посёлка и сел совершаются сотни дорожно-транспортных происшествий, в результате которых десятки детей погибают и сотни получают ранения и травмы. Именно поэтому дорожно-транспортный травматизм остается приоритетной проблемой общества, требующей решения на государственном уровне, при всеобщем участии и самыми эффективными

   Существует такая житейская аксиома: чем раньше начнешь готовить ребенка к самостоятельной жизни, тем более развитого, жизнеспособного человека получишь

   Начинать изучать ПДД и основы безопасности дорожного движения надо как можно раньше, т.е. в детских дошкольных учреждениях, а закреплять в школе – на практическом уровне. Формирование у детей особых навыков транспортного наблюдения и транспортных движений лучше всего происходит в семье, но до семьи достучаться – ой, как не просто. Детский сад, школа – «организует» родителей, они бывают там ежедневно и ежедневно проделывают с детьми путь из детского сада домой. Этот путь и должен стать тем «полигоном», где мамы, бабушки, отцы ежедневно будут приучать детей к грамотному транспортному поведению. Остается лишь, чтобы родители сами были готовы к этому. А чтобы были готовы родители, прежде других должны быть готовы воспитатели детских садов и школ!

   Школа особое внимание уделяет совместной работе по обеспечению безопасности дорожного движения педагогов и родителей. В этом году начинается работа по проекту «Вместе с родителями – за безопасность детей на дорогах» - это одна из форм обучения детей и родителей. Классные руководители, убедив заранее родителей (на собрании или в частных беседах) в необходимости этого проекта, с помощью некоторых семей подготовят вопросы, игры, занятия, викторины, самые простые для восприятия детьми, и самые важные, прежде всего – подводящие к умению наблюдать, замечать, видеть и предвидеть скрытую опасность. Для родителей будут подготовлены памятки, листовки («Обучаем ребенка безопасному поведению на дороге» и др.), организованы конкурсы рисунков. В нашем проекте маленькие пешеходы с помощью сказок по ПДД, викторин, занятий, игротек закрепят основы правил дорожного движения.

Памятка для родителей по ПДД

1. Родителям необходимо постоянной напоминать детям о правилах поведения на дороге. Желательно приобрести обучающие детские книги и видеофильмы. Начинать знакомить нужно с самого раннего возраста, чтобы сразу откладывалось в памяти.

2. Перед началом учебного года до 1 сентября, родителям требуется пройти с ребенком по маршруту от дома до школы, туда и обратно. Желательно несколько раз. Обратить его внимание на сложные и опасные участки на дороге, пешеходные переходы, светофоры, разметку на дороге и дорожные знаки.

3. Во время передвижения на авто, обязательно используйте детские кресла и ремни безопасности.

4. При перевозке маленьких детей, аккуратно и плавно совершайте маневры без резких движений. Не забывайте, что вы отвечаете за безопасность всех пассажиров.

5. Во время езды на авто, когда мимо проезжаете детские сады, школы, различные детские учреждения заблаговременно снижайте скорость, будьте внимательней и не забывайте, что от детей ожидать можно все что угодно.

6. Если собираетесь приобрести велосипед или мотороллер, не забудьте проинструктировать о правилах дорожного движения.

7. Самое главное правило - самим показывать пример детям, не нарушать ПДД в присутствии детей и пользоваться дан

ной памяткой для родителей.

Мероприятия, посвящённые теме ПДД, всегда актуальны в учреждениях дошкольного образования. . Как же сделать так, чтобы улицы и дороги стали для наших детей безопасными? Конечно же, рассказать им о правилах дорожного движения, дорожных знаках и прочих тонкостях, проводя мероприятия в различных формах. Любой ребёнок быстрее поймёт и усвоит ПДД, преподнесённые не только в обыкновенной беседе, но и в викторине, игре. А также детям очень близки подвижные формы игр, эстафеты, посвящённые безопасности движения. Здесь ребёнок не только хорошо запомнит и усвоит ПДД, но и к тому же поймёт, где и когда можно безопасно и весело играть. В нашей группе «Пчёлки» проходит неделя, посвящённая ПДД.

   Родителей постарались убедить в необходимости оказания помощи и серьёзного отношения к заданиям и играм детей. Родителям были предложены различные консультации. В нашей группе в течении недели проходили беседы: «Осторожно улица!», «Светофор и его сигналы» , «Пешеход и его поведение на улице», «Перекрёсток», «О правилах кошке расскажем немножко», «Транспорт на нашей улице». Занятия - ознакомление с окружающим миром.

Мы старались донести до каждого ребёнка, что каждый участник дорожного движения, и взрослый, и ребёнок, обязан выполнять установленные правила, а так же формировали у детей необходимые представления, умения и навыки безопасного поведения на улицах и дорогах.

Н.В.Топильская, воспитатель

{jcomments on}